История всеобщей литературы - реферат

История всеобщей литературы как науки - понятие не установившееся; достаточно тяжело, потому, точно найти ее объем и суть, также ее судьбы до и после ее официального признания у нас институтским уставом 1863 г.

По главным своим задачкам и приемам исследования, она распадается на несколько дисциплин. Сначала "всеобщая литература" может быть понята как исследование История всеобщей литературы - реферат тех произведений словесного творчества, которые имеют мировое значение, служа показателями эволюции духовной жизни населения земли. В этом смысле она есть ветвь всеобщей истории культурных народов, меж которыми подразумевается духовная связь и преемство. С другой стороны, ограничив понятие "мирового значения", можно расширить количественно объем предмета, включив в него все История всеобщей литературы - реферат разнообразные проявления людского духа в монументах словесного творчества и дать, таким макаром, общую картину форм и видов словесности, от низших степеней до высших.

Такая задачка сводится к тому, что может быть названо "исторической поэтикой", т. е. исследование родов и видов литературы в их зарождении, развитии и поочередной смене История всеобщей литературы - реферат либо сосуществовании. Дальше, история всеобщей литературы может быть также сведена к историко-сравнительному исследованию памятников литературы для уяснения либо их относительной ценности, либо обусловленности 1-го от другого, либо параллелизма. Главной целью науки могут быть, в конце концов, поставлены законы (предполагаемые либо открытые) духовного развития, также законы творчества. Истолкование задач истории всеобщей История всеобщей литературы - реферат литературы зависит от приемов и способов исследования, от их большей либо наименьшей научности. Главные из этих способов - отвлеченно-эстетический, историко-эстетический, чисто исторический и историко-филологический. 1-ый есть по преимуществу философский способ критики либо оценки произведений исходя из убеждений общих принципов и отвлеченных понятий. В силу собственной отвлеченности он просто История всеобщей литературы - реферат может впасть в произвол и субъективность, с перевесом априорных взглядов. Таковой синтез, служа первым импульсом к просыпанию научной мысли, должен представиться, но, и венцом строения, являясь конечным выводом индуктивных исследовательских работ.

Историко-эстетический способ ведет к некому ограничению задач науки, потому что он сводится к определению значения История всеобщей литературы - реферат памятников литературы только в исторической их обстановке, по отношению к наиблежайшим предыдущим и следующим явлениям литературной жизни. Он имеет достоинства большей точности исследования и оценки, но исходя из убеждений только определенной исторической эры. По чисто историческому способу вопрос об оценке художественной вроде бы совершенно упраздняется: монументы литературы рассматриваются только История всеобщей литературы - реферат как документы проявления людского духа в той либо другой форме. Способ филологический примыкает, по собственному нраву, к историческому, но определяется особенными приемами филологической критики - исследованием языка данного монумента, ближайших критерий его появления, связи и соотношения с однородными либо смежными явлениями. Способы психический и биографический, применимые только к исследованию История всеобщей литературы - реферат отдельных моментов литературного развития, служат дополнением предшествовавших, потому что психология должна вообщем считаться основной наукой при исследовании товаров словесного творчества. Вышеуказанные способы, определившиеся в известной исторической последовательности развития науки, не полностью исключаются один другим; вероятна их композиция, при этом обоюдное отношение меж ними и их отношение к предмету выразятся приблизительно в последующем История всеобщей литературы - реферат виде: филологический способ (с биографическим и психическим) разъясняет произведение литературы, исторический и историко-эстетический указывают его место и значение в ряду других явлений исторической жизни, отвлеченно-эстетический определяет более общее значение его в истории людской мысли вообщем.

\Эта последняя оценка подразумевает у исследователя литературы общефилософское миропонимание и История всеобщей литературы - реферат, выходя за границы так именуемых положительных наук, представляется в то же время конечной целью научно-философского синтеза. История всеобщей литературы еще очень далека от приближения к такому эталону и, частично вследствие трудности и обилия материала, частично вследствие неустойчивости понятия о законах развития людского духа, представляется сейчас в дробном виде отдельных История всеобщей литературы - реферат дисциплин, соответственных условиям постановки преподавания и личным особенностям исследователя. У нас кафедра по истории всеобщей литературы есть по преимуществу кафедра истории зарубежных, т. е. западноевропейских литератур, за выделением Востока, Греции и Рима, также российскей литературы. Рассмотрению вопроса о задачках и способах истории литературы посвящен у нас ряд статей: Александр Ник История всеобщей литературы - реферат. Веселовский , "О способах и задачках истории литературы, как науки" ("Журнальчик Министерства Народного Просвещения", 1870); Н.П. Дашкевич , "Постепенное развитие науки истории литературы и современные ее задачки" ("Известия Киевского Института", 1877); Н.И. Кареев , "Что такое история литературы?" (1883); Л.З. Колмачевский , "Развитие истории литературы как науки, ее способы и задачки" ("Журнальчик Министерства История всеобщей литературы - реферат Народного Просвещения", 1884); А.И. Кирпичников , "Всеобщая литература в наших институтах" ("Исторический Вестник", 1886); И В. Аничков, "Научные задачки истории литературы" ("Известия Киевского Института", 1896). Потому что развитие российской литературы, в особенности с XVIII века, зависело от зарубежных образцов, то на первом месте в истории исследования у нас зарубежных литератур История всеобщей литературы - реферат должна стоять история поэтик (см. Поэзия и Поэтика), из которых самая значимая, на рубеже XVIII и XIX веков - Аполлоса Байбакова , "Правила пиитические" (ср. Кадчубовского, в "Журнальчике Министерства Народного Просвещения", 1899, июнь). Перевод "Лицея" Лагарпа ("Ликей, либо Круг словесности старой и новейшей", 1810 - 14) был первой у нас книжкой по всеобщей литературе История всеобщей литературы - реферат сначала века. Точка зрения создателя - догматико-эстетическая. К задачкам общей истории литературы могут быть отнесены и пробы найти суть и историю отдельных родов литературы (Мерзляков , "Рассуждение о драме"). К трудам западноевропейских ученых конца XVIII и первой половины XIX века - Эйхгорна, Вахлера, Гервинуса, Вилльмена и других, примыкает 1-ый у нас курс истории История всеобщей литературы - реферат всеобщей литературы, столичного доктора Шевырева : "История поэзии индийцев и евреев, с приложением вступительной свойства образования основных народов новейшей Западной Европы" (Санкт-Петербург, 1835; 2 издание 1837). Почину Шевырева последовал в 50-х годах в Казани доктор Фойхт, читавший четырехгодичный курс истории всеобщей литературы. Историко-описательное направление отразилось и в труде компилятивном История всеобщей литературы - реферат, но не никчемном для общей ориентировки Вл. Зотова , "История глобальной литературы" (1876 - 82). Потом, не считая переводов трудов Шерра и компендия Штерна , у нас было предпринято пространное издание под редакцией В.Ф. Корша (1880 - 83), продолженное под редакцией доктора А.И. Кирпичникова (1885): "Всеобщая история литературы". Задачка истории всеобщей литературы решалась тут с рассредотачиванием работы меж многими История всеобщей литературы - реферат лицами; разные отделы выполнены неравномерно. Потребность в специализации вызвана неразработанностью неких личных вопросов, от которых зависит корректность общих выводов. Начало собственного исследования основ общей истории литератур арийских народов положено у нас Ф.И. Буслаевым , под воздействием германских ученых (в особенности Якоба Гримма). Такое осознание задач науки развивалось параллельно История всеобщей литературы - реферат сравнительному языкознанию. С целью определения конкретно основ литературы, исследователи обращались по преимуществу к данным народной словесности и мифологии. Потом появился вопрос об отношениях книжной и устно-народной литературы. Отдельную ветвь истории всеобщей литературы составило исследование сказаний и так именуемых странствующих повестей. В разъяснение происхождения "сказаний" появилось (поочередно) несколько теорий - мифологическая История всеобщей литературы - реферат, историческая, теория заимствований и теория независящего зарождения схожих сюжетов, при циклических в истории схожих критериях жизни. Буслаев придерживался первой теории, сейчас оставленной. К памятникам зарубежной литературы он обращался либо для выяснения древнерусских преданий, либо давая мастерские, в смысле изложения и свойства, но чисто описательные очерки народной История всеобщей литературы - реферат поэзии в Западной Европе ("Песня о Роланде", "Поэма о Сиде" и т. д.). Своими лекциями в Столичном институте и научными статьями Ф.И. Буслаев оказал большущее воздействие на предстоящее развитие у нас научного исследования литературы (см. "Четыре речи о Ф.И. Буслаеве, читанные в заседании Отделения Коменского", 1898, Санкт-Петербург). Конкретным преемником Буслаева История всеобщей литературы - реферат выступил А.Н. Пыпин , в магистерской диссертации: "Очерк литературной истории древних повестей и сказок российских" (1858), где приняты во внимание зарубежные источники и параллели. А.Н. Пыпин читал курс по истории зарубежной литературы в Санкт-Петербургском институте (1859), ограничившись обзором древнепровансальской поэзии. С выходом А.Н. Пыпина из института, кафедра История всеобщей литературы - реферат оставалась незамещенной до 1870 г., когда ее занял Александр Н. Веселовский, ученик Буслаева. Он сходу поставил вопрос, должно ли преподавание истории всеобщей литературы в институте отвечать требованиям общего образования либо специально научным, и собственной следующей деятельностью решил его в последнем смысле, даже с неким перевесом в пользу незапятанной История всеобщей литературы - реферат эрудиции. Кафедра, по его убеждению, должна приготавливать самостоятельных работников, а не только лишь докладывать слушателям выводы и общие мнения западноевропейских исследователей. Поначалу А.И. Веселовский занимался практически только вопросами методики; потом им были прочитаны курсы по истории государственных литератур в отдельные эры (в большей степени - средние века и Возрождение История всеобщей литературы - реферат), также по истории отдельных родов и видов литературы. Им организованы также практические занятия языками, с чтением и разбором памятников средневековой литературы. Равномерно он поставил преподавание истории всеобщей литературы на почву романской и германской филологии, и в итоге явилось самостоятельное отделение по романо-германской филологии на 2-ух старших курсах историко-филологического История всеобщей литературы - реферат факультета в Санкт-Петербургском институте, с 2-мя подотделами, для романистов и для германистов. Сначало доктор Веселовский вел преподавание по обеим отраслям, но позже сказалась потребность в большей специализации. Ф.Д. Батюшков с 1886 г. читал сначала лекции тоже по романистике и германским наречиям, но позднее, практически только по романской филологии История всеобщей литературы - реферат (ср. его "Энциклопедию Романской Филологии" в "Журнальчике Министерства Народного Просвещения", Р.О. Ланге открыл курсы по британской филологии; Ф.А. Браун преподает германские наречия, также читает общие курсы по истории западноевропейской литературы. До 1899 г. читал курсы по новым эрам западноевропейской литературы П.И. Вейнберг . С 1899 г. Д.К. Петров читает по История всеобщей литературы - реферат испанскому языку и литературе. В Москве преподавание поставлено на более общую почву историко-литературных занятий, исходя из убеждений разъяснения выдающихся фактов литературной жизни Запада. Доктор Н.И. Стороженко ввел также чтение и разбор отдельных памятников зарубежной литературы. Алексей Николаевич Веселовский читает курсы зарубежных литератур, с указанием их отношений (воздействия История всеобщей литературы - реферат и отражения) к российской литературе. В Киеве доктор Н.П. Дашкевич параллельно общим курсам, обставленным широкой эрудицией, ввел семинарии новых языков в их историческом развитии. Е.В. Аничков ведет особые занятия по британскому языку и читает общие курсы по истории критики в XIX в. В Харькове доктор История всеобщей литературы - реферат А.И. Кирпичников (потом доктор в Одессе, сейчас в Москве) читал общие обозрения истории западноевропейской литературы и вел практические занятия языками. Вспомогательным предметом в курсы литературы им введены вопросы истории искусств и археологии. Краткосрочная преподавательская деятельность Л.З. Колмачевского, оставившего ценный научный труд по историко-сравнительному исследованию сказок и История всеобщей литературы - реферат животного эпоса, распределяется "меж Казанским и Харьковским институтами (ср. Л.Ю. Шепелевич", "кафедра истории всеобщей литературы в Императорском харьковском институте", 1897). Преемниками доктора Колмачевского в Казани выступили Л.Ю. Шепелевич , ученик А.Л. Кирпичникова и Сергей Соловьев . В Варшаве курсы по истории западноевропейской литературы, в большей степени исходя из История всеобщей литературы - реферат убеждений общих эволюционных процессов, читал доктор Н.И. Кареев; потом преподавание предмета доверено доктору российской словесности И.П. Созоновичу , уделившему обширное место в собственных курсах вопросам фольклора и исследованию народных сказаний. В Дерпте (Юрьеве) не было специального педагога всеобщей литературы, но доктор Лео Мейер читал курсы по германской филологии. Не История всеобщей литературы - реферат считая институтов преподавание предмета включено в учебные программки: Правительского Александровского лицея в Санкт-Петербурге (Р.О. Ланге, Н.А. Котляревский ), Санкт-Петербургской Духовной академии (доктор А.И. Пономарев ), Высших дамских курсов в Петербурге (А.Н. Веселовский, Ф.Д. Батюшков, Н.А. Котляревский, Ф.А. Браун) и в Москве История всеобщей литературы - реферат (не считая профессоров института, А.А. Шахов , курсы которого о Гете и о французской литературе начала XIX века вышли посмертным изданием), педагогических курсов (П.И. Вейнберг, Ф.А. Браун, В.Ф. Шишмарев). Серия общественных лекций по истории всеобщей литературы в Педагогическом музее при Соляном Городе в Петербурге прочитана П.И История всеобщей литературы - реферат. Вейнбергом. Преподавание общей истории литературы включено также в программки педагогических классов при неких личных дамских гимназиях, в Петербурге и Москве.



istoriya-sozdaniya-statui-svobodi-referat.html
istoriya-sozdaniya-tajnogo-mirovogo-pravitelstva-i-metodi-ego-vozdejstviya-na-vsemirnuyu-politiku-i-ekonomiku-stranica-19.html
istoriya-sozdaniya-tajnogo-mirovogo-pravitelstva-i-metodi-ego-vozdejstviya-na-vsemirnuyu-politiku-i-ekonomiku-stranica-8.html